ما هي الاضطرابات السلوكية؟
لقد ظهرت تعريفات متعددة تطرقت لتحديد الاضطرابات السلوكية والانفعالية وتعريفها لدى كل من الأطفال والشباب. والتي حددت من قبل الأطباء، والأطباء النفسيين، والمربين، والأخصائيين النفسيين. والتي تتمثّل جميعها في شكل من أشكال السلوك الانفعاليّ غير الاعتياديّ. فالاضطراب السلوكيّ هو ذلك السلوك الانفعاليّ المتطرّف والمزمن، والذي يبتعد عن توقعات المجتمع وثقافته ومعاييره.
ما هي أسباب الاضطرابات السلوكية؟
١- العوامل البيولوجية
يتأثر السلوك بالعوامل الجينية والعوامل العصبية وكذلك البيوكيميائية أو بتلك العوامل مجتمعة. ومن غير شك فإن هناك علاقة وثيقة بين جسم الإنسان وسلوكه. فهناك مجموعة عوامل بيولوجية ذات صلة بالاضطرابات السلوكية والانفعالية، مثل: الأمراض وسوء التغذية وإصابات الدماغ. فقد توصل الباحثين الى أن هناك كثير من الدلائل والبراهين ما يثبت وجود علاقة للعوامل البيولوجية بالاضطرابات السلوكية والانفعالية. ويؤكد الباحثون على وجود منحنى بيولوجي لبعض الاضطرابات، مثل: فقدان الشهية، والشره المرضي. وكذلك وجود دور للبيولوجيا في العلاج، مثلما لا يعرف فيما إذا كان يوجد سبب بيولوجي لحالة الاكتئاب. ولكن تلعب العلاجات المضادة للاكتئاب دورا هاما في البرنامج العلاجي.
٢- العائلة أو الأسرة
يعزي الأخصائيون (أخصائيو الصحة النفسية) اسباب الاضطرابات السلوكية والانفعالية في المقام الأول إلى علاقة الطفل بوالديه، حيث إن الأسرة ذات تأثير كبير على التطور النمائي المبكر للطفل. فقد أشار بيتلهم، إلى أن معظم الاضطرابات السلوكية والانفعالية ترجع أصلا إلى التفاعل السلبي بين الطفل وأمه. أما الأبحاث التجريبية فقد أولت العلاقات الأسرية ومدى تأثير الوالدين على الطفل أهمية كبرى. ومن الواضح أن هذا التأثير يزداد من خلال النظر إلى العلاقات والتعامل المتبادل بين الطفل ووالديه. وتأثير كل منهما في الآخر، ولذلك فقد وجد أن الأطفال ذوي الاضطرابات السلوكية والانفعالية، يعانون من عدم اتساق وتماسك في علاقاتهم مع والديهم.
للعائلة دور مهم في التطور الصحي للأطفال، وقد تحدث اضطرابات سلوكية وانفعالية عند أية أسرة. ولا يعني هذا بالضرورة أن الأسرة قد تسببت في حدوث الاضطراب. وبالرغم من ذلك، فإن العلاقات والتفاعلات غير الصحية قد تسبب اضطرابات عند بعض الأطفال. كما أنها قد تزيد من حدة المشكلة الموجودة. ومن الأمثلة على التفاعلات غير الصحية: ضرب الأطفال وإلحاق الأذى بهم، وإهمالهم، وعدم مراقبتهم وعقابهم، وانخفاض عدد التفاعلات الإيجابية، وارتفاع نسبة التفاعلات السلبية، وعدم الانتباه والاهتمام لهم.
أقرأ أيضاً عن: ما أهمية الصحة النفسية للطفل؟.
٣- من أسباب الاضطرابات السلوكية، المدرسة
يضطرب بعض الأطفال حين التحاقهم بالمدرسة، والبعض الآخر في أثناء تواجدهم في البيئة المدرسية (في أثناء سنوات الدراسة). ويمكن لهؤلاء الأطفال أن يصبحوا بوضع أفضل أو أسوأ من جراء المعاملة التي يتعاملون بها داخل الصف. للمعلمين تأثير عظيم على الطلاب من خلال تفاعلهم معهم، حيث تؤثر توقعات المعلمين على الأسئلة التي يوجهونها للطلبة، وكذلك التعزيز الذي يقدمونه لهم وعدد مرات التفاعل مع الطلاب ونوعية ذلك التعزيز.
قد يسبب المعلمون في بعض الأحيان في حدوث السلوكات المضطربة أو يزيدون من حدتها، ويحدث هذا عندما يدير المعلم غير المدرب الصف.
٤- المجتمع
من اسباب ظهور الاضطرابات السلوكية والانفعالية، المجتمع. وهنا تجدر الإشارة إلى الفقر الشديد الذي يعيش فيه بعض الأطفال وحالات سوء التغذية، والعائلات المفككة، والشعور بفقدان الأهل. كل ما سبق يمكن أن يؤدي أو يساعد على ظهور الاضطرابات السلوكية عند التعرض لأية ضغوطات مثل تمزق العائلة، والوفاة، والمرض، والعنف. ولكن توجد حالات من الأطفال عاشوا في صغرهم ظروفا صعبة، وعندما كبروا أصبحوا بالغين أصحاء. مما يؤكد أن الظروف الصعبة لا تقود دائما إلى اضطرابات سلوكية أو انفعالية، بينما يصبح الأطفال الآخرون حساسين جدا لمشاكل الحياة وتظهر عليهم الاضطرابات، وتختلف من فرد لآخر. كل طفل هو شخص مميز بذاته، ولا توجد علاقة سببية واضحة لتفسير لماذا يطور فرد معين سلوكا مضطربا في زمن معين، ولا يطور فرد آخر سلوكا مضطربا في نفس الزمن.
إذا كنت مهتم في مجال تعديل السلوك، فنحن نقدم أقوى دبلوم مهني في مجال تعديل السلوك، على يد مدربين مختصين في المجال وبشهادة معتمدة من أقوى الجهات الرسمية الحكومية. لمعرفة المزيد من التفاصيل حول الدبلوم، اضغط هنا.